Анастасия Русакова о том, какие критерии влияют на карьеру и зарплату

Рынок труда расслаивается: с одной стороны, работодатели все чаще ориентируются на практические навыки и готовность обучаться, а не на наличие диплома, с другой - в ряде отраслей спрос на специалистов с профильным образованием остается стабильно высоким. "Российская газета" выяснила, в каких сферах диплом по-прежнему влияет на карьеру и зарплату, а где его успешно заменяют реальные навыки.

О переориентации работодателей на практические навыки говорят изменения в резюме соискателей. По статистике HR-агентства А2, упоминания работы с базами данных выросли на 67%, аналитического мышления - на 60%, а навыки работы с CRM-системами стали встречаться в шесть раз чаще.

Однако списывать диплом со счетов рано. Спрос на специалистов с фундаментальными знаниями сохраняется в отраслях, где важна серьезная база. Речь прежде всего о промышленности и сельском хозяйстве. Среди профессий, требующих среднего профессионального образования, сегодня лидируют регулировщики радиоэлектронной аппаратуры (средняя зарплата - 120 000 рублей), дефектоскописты (79 000 рублей) и лаборанты (50 000 рублей). В сегменте высшего образования наибольший спрос - на агрономов (105 000 рублей), зоотехников (78 000 рублей) и HR-менеджеров (70 000 рублей).

Управляющий партнер агентства А2 Алексей Чихачев объясняет эту двойственность низкой безработицей. По данным Росстата, в 2025 году ее уровень опускался до 2,1%. "В таких условиях работодатели снижают входные барьеры и чаще готовы доучивать человека под задачу бизнеса. Тренд на найм с последующим обучением выглядит абсолютно закономерным: если работодателю сложно быстро найти готового специалиста, он начинает покупать не идеальный профиль, а потенциал. При приеме на работу они все чаще смотрят не на строчку "образование", а на то, как быстро человек сможет выйти на результат", - поясняет эксперт.

По словам Алексея Чихачева, на рынке труда происходит не отказ от образования, а смена приоритетов: формальный диплом уступает место комбинации "образование + подтвержденные навыки + обучаемость". "Сегодня диплом работает, скорее, как стартовый усилитель, а не как пожизненная надбавка к доходу", - считает аналитик.

Наблюдения агентства А2 подтверждают: значительная часть работодателей не готова платить сотруднику только за наличие диплома - при назначении зарплаты они ориентируются на реальные результаты и эффективность. Однако полностью влияние образования на доход не исчезло: около трети компаний считают, что профильное образование дает необходимую базу, а пятая часть работодателей отмечают, что кандидаты с профильным образованием изначально выходят на рынок с более высокой зарплатной вилкой.

"В рабочих профессиях зарплата упирается не в диплом, а в квалификацию, - продолжает Чихачев. - Если вы научитесь работать со сложной техникой, которой другие боятся, или возьмете на себя наставничество над новичками, ваша зарплата сравняется с зарплатой дипломированного коллеги, а то и перегонит ее. Но есть нюанс: если вы захотите вырасти до мастера участка или прораба, здесь диплом может стать формальным требованием".

При этом в сегментах, где критичны прикладная подготовка и отраслевые знания, спрос на дипломированных специалистов особенно заметен. "63% девятиклассников сегодня выбирают колледжи и техникумы вместо старшей школы, ориентируясь на запросы реального сектора экономики. Это значит, что в России не происходит обесценивания образования - происходит его пересборка под запрос реального сектора", - резюмирует эксперт.

Обучение за счет компании

В условиях, когда одни профессии требуют фундаментальной базы, а в другие готовы брать практически с улицы, работодатели по-разному подходят к инвестициям в обучение. Некоторые заключают с сотрудниками ученические договоры, обязывая отработать несколько лет. Некоторые заключают с сотрудниками ученические договоры, обязывая отработать несколько лет после обучения. Однако эксперты относятся к такой практике критически.

"Это отголоски крепостного права, которые свидетельствуют об управленческом бессилии руководителей организации, - говорит независимый директор, эксперт в области управления персоналом Института экономики роста им. П.А. Столыпина Татьяна Кожевникова. - Людей в компании должны удерживать интересные задачи, карьерные возможности, достойные условия труда и прекрасные отношения с коллегами и начальником, а не ученический договор". Она также замечает, что даже если сотрудник уйдет после обучения, инвестиции не пропадут: бывшие сотрудники становятся амбассадорами бренда, привлекают новых кандидатов и иногда возвращаются сами. "Не случайно во многих рейтингах лучших работодателей значительную долю в оценке занимают отзывы бывших работников", - добавляет эксперт.

Компании готовы обучать не только вчерашних выпускников. Распространенное мнение о том, что бизнес вкладывается только в молодежь, не вполне соответствует действительности. Людей 40-50 лет берут даже охотнее, говорит управляющий директор инвесткомпании "Риком-Траст" Дмитрий Целищев. Причина в дисциплине и ответственности: возрастные сотрудники реже опаздывают, бережнее относятся к технике, спокойнее работают с клиентами. "Проблема не в возрасте, а в голове. Если человек в 45 говорит "я слишком старый, чтобы учиться новому", работодатель это считает. Если он приходит с позицией "я ничего не умею в этой сфере, но я ответственный, научусь и не подведу" - его возьмут", - поясняет Целищев.

Образование будущего: прогнозы и стратегии

Базовое высшее образование останется, но его формат изменится, считает руководитель направления подбора Инго Банка Мария Выборнова. "Оно должно стать не только фундаментальным, но и прикладным. В течение всей трудовой деятельности необходимо подтверждать и повышать свою квалификацию с учетом потребностей бизнеса и экономики, потому что мир и технологии меняются с невероятной скоростью", - заключает эксперт.

Татьяна Кожевникова советует при выборе профессии трезво оценивать потолок роста без диплома. Если карьерный прогресс возможен благодаря опыту и обучению на месте - можно ограничиться краткосрочными курсами. Но останется много видов работ, где карьерный и финансовый прогресс предполагают, помимо опыта, и наличие документа об образовании. "Для многих профессий диплом, как говорят математики, является необходимым, но недостаточным условием успеха. Он будет дополнительным преимуществом, и его обладатель сможет рассчитывать на более высокий доход и более быструю карьеру, но при наличии практического опыта и конкретных результатов", - резюмирует Кожевникова.